Children:The Challenge gives the key to parents who seek to build trust and love in their families， and raise happier， healthier， and better behaved children. Based on a lifetime of experience with children--their problems， their delights， their challenges--Dr. Rudolf Dreikurs， one of America s foremost child psychiatrists presents an easy to follow program that teaches parents...(展开全部)

从“独裁的阶级社会”到“人人平等的民主社会”，现代社会正在经历深刻的变化，民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式、育儿方式的改变。如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。——这段赫然印在题词页的话，正是德雷克斯创作《孩子：挑战》这部家庭教育代表作的核心理念。 《孩子：挑战》中推荐的方法是基于著名心理学家阿尔弗雷德•阿德勒（Alfred Adler）的生活哲学理念及人类生活观。基于此，德雷克斯在书中倡导：既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的“野孩子”，也不让他们在家里感到压抑和窒息。 每一位父母面对自己的孩子时，要赢得的不是挑战，而是爱和尊重，以及相伴中的彼此成长！《孩...(展开全部)

威廉.A. 哈维兰（William A. Haviland），佛蒙特大学荣休教授，该校人类学系创始人，执教达32年之久。获宾夕法尼亚大学人类学博士学位。本书是他诸多国内和国际著作及期刊出版物的基础，也是面向一般大众媒体的出发点。他*初在危地马拉共和国和美国佛蒙特州从事独创性的考古研究，而后在缅因州、佛蒙特州做民族志，并在危地马拉研究体质人类学。他的著作包括与玛乔莉合著的《佛蒙特初民》和一本关于古代玛雅部落的技术性专著。他还担任获奖电视课程“多面文化”的顾问，以及由宾夕法尼亚大学考古学人类学博物馆出版的《蒂卡尔报告》系列的主编。除了教学和写作，哈维兰博士还在加拿大、墨西哥、莱索托、南非、西班牙以及美国面向众多专业以及非 专业观众举办讲座。他作为专家亲眼见证了佛蒙特州原住民阿布纳基人渔业的重要诉讼案件。他于1990年获佛蒙特大学研究生院“大学学者”称号，...(展开全部)

This book will appeal to C++ developers of all levels. There's a challenge inside for everyone.

Theoretically, the actor ought to be more sound in mind and body than other people, since he learns to understand the psychological problems of human beings when putting his own passions, his loves, fears, and rages to work in the service of the characters he plays. He will learn to face himself, to hide nothing from himself -- and to do so takes an insatiable curiosity about ...(展开全部)

In this provocative new study one of the world's most distinguished anthropologists proposes that an understanding of cognitive science enriches, rather than threatens, the work of social scientists. Maurice Bloch argues for a naturalist approach to social and cultural anthropology, introducing developments in cognitive sciences such as psychology and neurology and exploring th...(展开全部)

In this provocative new study one of the world's most distinguished anthropologists proposes that an understanding of cognitive science enriches, rather than threatens, the work of social scientists. Maurice Bloch argues for a naturalist approach to social and cultural anthropology, introducing developments in cognitive sciences such as psychology and neurology and exploring th...(展开全部)

墨菲